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第110期课程思政示范课在芭乐视频
顺利开展
数据更新：2026-06-29
为持续深化课程思政建设成效，推动专业教育与思政教育深度融合，发挥校级示范课引领辐射作用，6月23日下午，由本科生院主办、芭乐视频
（以下简称学院）承办的第110期课程思政示范课在立言楼A317顺利开展。本次示范课由学院副院长王明教授主持，学院王慧慧教授担任主讲教师，校级教学督导胡正昌教授以及20余名任课教师到场观摩学习。本次示范课依托公共事业管理专业核心课程《公共政策学》，围绕“运动式治理的破局之道——基于D市创卫案例的反思”开展教学。王慧慧教授以精巧的教学设计、鲜活的实践案例、思辨研讨教学模式，充分展现了芭乐视频
课程思政建设的扎实成效与特色亮点。
王慧慧教授讲课现场
授课伊始，王慧慧教授清晰阐释了运动式治理的时代价值与现实争议，围绕课程核心内容，创新搭建“聚焦议题—深度破题—创新解题—实践融题”递进式教学框架，从治理困境梳理、学理深度解析，到优化路径探究、实践价值拓展，形成闭环式教学逻辑，让学生在系统化学习中吃透公共政策核心理论，把握基层治理规律。在整个讲课过程中，王慧慧教授深挖课程思政资源，凸显理论深度、人文温度与实践属性的鲜明特点，把以人民为中心的治理理念、精细化治理思维、基层责任担当精神自然融入专业知识讲授全过程。授课兼顾因材施教，设计分层差异化课后学习任务，设置实地调研、文献研读两类路径，适配不同学生的学习特点。
在点评环节，校级教学督导胡正昌教授给予充分肯定。他认为，本次示范授课坚持问题导向与实践导向相结合，教学形式丰富多元、贴合学情实际。课堂以真实治理场景为核心抓手，融合课前预习、案例导入、小组研讨、观点辨析等多元教学环节，创新设置多主体角色模拟思辨，引导学生立足多元治理视角开展交流探讨，沉浸式体悟政策执行中的利益关系与治理矛盾，有效培育学生的公共精神与基层治理能力。同时，课堂积极融合数字化教学手段，依托AI工具实时归集、梳理学生观点，显著提升了课堂思辨深度与教学精准度，整体课堂氛围活跃有序、教学成效突出。
校级教学督导胡正昌教授点评
王明副院长作示范课总结
示范课最后，王明副院长进行总结。他指出，本次课程思政示范课的成功开展，是芭乐视频
深耕课堂教学改革、落实立德树人根本任务的生动实践。下一步，学院将持续立足学科特色，持续深挖课程思政教学元素，创新课堂教学模式，不断提升专业课程育人实效，稳步提升人才培养质量。
一审：洪婕
二审：王明
三审：郑海祥
